組織貧困地區(qū)30萬名左右有培訓意愿的勞動者參加就業(yè)技能培訓，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，使每戶有勞動能力的貧困家庭至少有1人掌握1門以上實用技術。

  三、實施工匠培養(yǎng)平臺提升工程

  到2020年，全省累計建成省級中職示范校50所、高級技工學校和技師學院30所、優(yōu)質高職院校23所，職業(yè)院校年招生規(guī)模達到60萬人左右，打造省級中職示范(特色)專業(yè)100個、高職重點(骨干)專業(yè)100個，分別給予每個新建的省級中職示范校和省級中職示范(特色)專業(yè)1000萬元和300萬元的經費補助，形成適應產業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育供給體系，推動課程內容與職業(yè)標準、教學過程與生產過程充分對接。

  統(tǒng)籌建設各類技能人才培訓培養(yǎng)平臺，支持有條件的市(州)整合各類職業(yè)教育培訓資源建設職業(yè)技能公共實訓基地，更好滿足勞動者多層次多樣化培訓需求。到2020年，全省累計建成就業(yè)訓練中心120個、民辦職業(yè)培訓學校1500所，力爭全省首批8個職業(yè)技能公共實訓基地建成使用;新建青年創(chuàng)新創(chuàng)效工作室30個、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室100個，對培養(yǎng)成績突出且經考核合格的給予一定經費補助。

  到2020年，組織1.5萬名在職職工參與企業(yè)新型學徒制培訓，對符合條件的給予每人每年最高6000元、最長不超過2年的培訓補貼;職業(yè)院?！耙惑w化”和“雙師型”教師比例達到60%以上;在63所職業(yè)院校實施產教融合項目，每所給予2000萬元經費補助，充分調動和發(fā)揮職業(yè)院校和企業(yè)技能人才培養(yǎng)“雙主體”作用。

  四、實施天府傳統(tǒng)技藝振興工程

  圍繞川菜、川茶、川酒、蜀繡、蜀錦、竹編、雕刻、羌繡、彝繡、唐卡、彩燈、陶藝、漆藝等具有較高技藝水準、經濟開發(fā)價值、鮮明地域特征的非物質文化遺產(以下簡稱非遺)和民間傳統(tǒng)手工藝，打造一批天府傳統(tǒng)技藝帶頭人。到2020年，認定的四川省工藝美術大師和四川省非遺項目代表性傳承人達300名以上，在技能大師和勞模創(chuàng)新工作室等平臺建設方面優(yōu)先給予支持。

  五、實施天府技能大賽品牌工程

  依托省內骨干企業(yè)、重點職業(yè)院校創(chuàng)建焊接、建筑金屬構造、數控技術、美容、美發(fā)、汽車技術、車身修理等優(yōu)勢項目和機電一體化、移動機器人、烹飪、烘焙等潛力項目的世界技能大賽國家級集訓主(輔)基地和省級集訓基地，分別給予國家級主基地500萬元/個、輔基地300萬元/個、省級基地50萬元/個的經費支持。依托集訓基地開展集訓選拔工作，向世界技能大賽國家隊培養(yǎng)輸送一批選手，并力爭奪取獎牌，對入選國家集訓隊的我省選手給予每人1萬元的獎勵。