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始于興趣,成于熱愛(ài)。高中的課程一天有12節(jié)課,王涵和馬宏奎約定,在校期間,抓緊吃完午飯、晚飯,就到創(chuàng)客教室訓(xùn)練。寒假備賽期間,他們更是“泡”在教室里,以一塊塊拼裝零件、一張張軌跡圖紙為伴,長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)訓(xùn)練,讓他們覺(jué)得充實(shí)和快樂(lè)。“我只有一個(gè)念頭,就是拼第一?!瘪R宏奎堅(jiān)定地說(shuō)。
在學(xué)習(xí)和競(jìng)賽過(guò)程中,王涵和馬宏奎不僅很好應(yīng)對(duì)了知識(shí)和技能的挑戰(zhàn),而且提升了學(xué)習(xí)能力,鍛煉了心理素質(zhì)。第一次挑戰(zhàn)有6個(gè)任務(wù)的高難度地圖時(shí),他們用了15天,才拼裝出合格的機(jī)器人,但現(xiàn)在,他們僅僅需要4個(gè)小時(shí),就能完成。對(duì)于未來(lái),他們說(shuō),希望自己的經(jīng)歷,能激發(fā)更多同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,也希望自己能夠?yàn)樽鎳?guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
從硬件投入到情感關(guān)懷
團(tuán)隊(duì)使命驅(qū)使 師生實(shí)現(xiàn)共生共長(zhǎng)
初春時(shí)節(jié),佳訊傳來(lái),師生們相互傳遞,大家對(duì)攬回大獎(jiǎng)的兩位學(xué)生豎起大拇指,“榜樣在身邊!”“小能手!”
學(xué)校信息技術(shù)老師楊子均是創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)的骨干,也是帶著兩名學(xué)生參賽的領(lǐng)隊(duì)。回想起看到獲獎(jiǎng)名單的心情,她說(shuō)自己握著鼠標(biāo)的手在顫抖,確認(rèn)了兩遍,才敢把消息告訴其他老師。
2023年3月,學(xué)校積極響應(yīng)號(hào)召,組建創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)。
同年4月,參加廣元市第三屆“千訓(xùn)杯”機(jī)器人競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng);5月,參加2022-2023學(xué)年全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽四川賽區(qū)選拔賽,獲得二等獎(jiǎng);8月,參加世界機(jī)器人大賽昆明錦標(biāo)賽,“手握星輝”隊(duì)斬獲“Super AI超級(jí)軌跡賽項(xiàng)”星際聯(lián)盟賽項(xiàng)亞軍,晉級(jí)2023世界機(jī)器人大賽總決賽。
2024年1月,遠(yuǎn)赴吉林省,參加2023世界機(jī)器人大賽總決賽——青少年機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽……
短短不到一年時(shí)間,從市級(jí)比賽,到省級(jí)比賽,再到國(guó)家級(jí)比賽,創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)一路高歌猛進(jìn),實(shí)現(xiàn)了完美“逆襲”。
走進(jìn)學(xué)校達(dá)智樓一樓的一間計(jì)算機(jī)教室,楊子均用手比劃著,“團(tuán)隊(duì)成立之初,我們把桌子一拼,空出一塊地方,鋪上圖紙,就開(kāi)始了訓(xùn)練?!薄白铋_(kāi)始隊(duì)里只有一個(gè)機(jī)器人,學(xué)生們爭(zhēng)著用?!薄暗谝淮蔚绞欣飬①?,我們是抱著電腦主機(jī)去的?!?/span>
“現(xiàn)在,我們有了專門的訓(xùn)練場(chǎng)所。”楊子均帶著記者來(lái)到五樓西側(cè)的一間教室。打開(kāi)門,映入眼簾的是一張超級(jí)軌跡賽的圖紙,5臺(tái)電腦整齊的擺放在黑板下,墻角6層置物架上擺滿了塑料盒,里面裝著五顏六色的零件,學(xué)生們制作的5個(gè)機(jī)器人放置在窗邊的操作臺(tái)上。
一年多來(lái),學(xué)校給團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的支持:花費(fèi)10余萬(wàn)元購(gòu)買機(jī)器人器材和新電腦,組建學(xué)校機(jī)器人編程聯(lián)合小組,定期開(kāi)展機(jī)器人編程教學(xué)研討、集體備課,常規(guī)開(kāi)展機(jī)器人編程課后服務(wù)活動(dòng)?!皩W(xué)校還讓我們鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參賽,組織賽前集中訓(xùn)練,讓師生參賽沒(méi)有后顧之憂?!睏钭泳f(shuō)。