培訓學校作為培訓行業(yè)的重要組成部分，需要確保所提供的培訓質量符合學員的需求、滿足學員的期望，以提高學員的滿意度和培訓效果。因此，一套科學有效的培訓質量保證體系非常重要。

（一）制定培訓規(guī)劃，明確目標任務

根據廣元市人力資源和社會保障局培訓要求，我校統籌整合培訓資源，加大技能提升培訓宣傳、培訓的力度，堅持“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、學員受益”的原則，按照十六字方針：“公平對待，合理引導，完善管理，搞好服務”,加快培訓工作，促進就業(yè)。為了按時、按質、按量完成任務，學校創(chuàng)新培訓模式，建立了一套較為完善的組織管理和教學管理體制，制定了培訓計劃，確定了培訓內容和培訓目標，分層次、按步驟地進行培訓，確保了項目的順利實施。

（二）抓好三個落實，確保培訓效果

1、組織責任落實 

技能提升培訓任務重，針對性強，沒有強有力的組織管理作保障，工作將無法順利開展，也很難達到培訓的根本目的—轉移、輸出就業(yè)。為此，我校抽調骨干人員組成專門的工作班子，確定專人負責，認真抓好專業(yè)設置、教學安排、督查考核等工作?；拘纬闪私虒W、組織管理體系，為整體培訓工作提供有效的保障。

2、校企合作、促進就業(yè)

 通過實地考察，擇優(yōu)選擇了廣元市金順汽車物流有限公司、四川裕福吉勞務服務有限責任公司等企業(yè)作為校企合作實習就業(yè)基地，本著“培訓一人，就業(yè)一人”的原則，學員通過自愿報名，造冊登記，填寫相關表冊，建立就業(yè)檔案，長期跟蹤服務，把學員的就業(yè)工作落實到位。

 3、教學質量落實

 ①教材落實：為了保證培訓工作能按質、按量完成，根據所開設專業(yè)，根據學員就業(yè)需求，選擇培訓教材（以最新出版的教材為參考，并附有教學光盤），編寫易懂、實用的教學講義和輔導資料。培訓前發(fā)放到學員手中，做到人手一套，方便教學、方便復習、自學，提高了教學質量、鞏固了教學成果。

 ②授課教師落實：為適應培訓的需要，采取多種形式，由學校長期在教學一線工作的優(yōu)秀教師負責教學，教師做到分工明確，責任到人。每次培訓班開班時先由校領導上好“第一堂課（國家政策講解、宣讀培訓班制度、學員代表發(fā)言等內容）”,讓學員知道我們?yōu)樽约憾鴮W習，為提高素質和技能而學習，為了我們以后就業(yè)而學習。再由專業(yè)授課教師，按照課程表進行教學。要求理論講解通俗易懂，實操具體、有針對性，一看就會，達到培訓目的。

③教學場所落實：教學場所主要包括教室和教學實踐基地兩部分，是開展培訓的基本要素。通過統一的安排和布置，教學場地要求能容納此次培訓的培訓人數，根據實際情況具體安排。