(2)略讀。米歇爾·杰·貝絲內(nèi)在《不可或缺的執(zhí)行官》一書中，給出了一些關(guān)于略讀技巧的建議：

　　快速地移動你的眼睛，一行一次。

　　尋找表達(dá)文章基本觀點的關(guān)鍵字句。

　　做筆記，頭腦中也好，寫下來也好，這些關(guān)于段或頁的詮釋可以幫助你重新閱讀你認(rèn)為值得的內(nèi)容。

　　貝絲內(nèi)還建議了一些回顧點：讀書摘要，吸引人的東西，斜線體、黑體的內(nèi)容以及每章、每節(jié)、每部分的標(biāo)題。

　　(3)快速閱讀。幾年前，一種以“迅速提高閱讀速度”為招牌的愛好充斥著商業(yè)活動領(lǐng)域。對于那時的管理看來說，盡管速度提高了，但在某一點上的理解都是不充分、不深刻的。問題的關(guān)鍵不在于你可以以多快的速度閱讀一頁，而是你掌握了什么。另一種受限制的因素是閱讀材料本身的性質(zhì)問題。復(fù)雜性和廣泛性都可能降低理解程度，同時也減緩了閱讀速度。

　　5.何時與何地。把閱讀貿(mào)易日報及商業(yè)新聞的時間納入他們上班閱讀的時間段。而某些管理者寧愿被人看到在辦公室赤腳，也不愿被人看到自己捧著一本厚厚的巨作，哪怕是和經(jīng)濟(jì)有關(guān)的書籍。這種大部頭的巨著通常留在家里或旅行時閱讀。

　　對于一些人來說，解決時間短缺的方法是確定每天或每周的一個時間段以及固定地點，比如說就寢前、在家里等等。另一些人則認(rèn)為他們可以利用時間表中的空隙時間閱讀那些已排列好順序的資料，這些資料中往往是那些最重要、最有趣的擺在前面。

　　6.接下來。閱讀的價值取決于從中得到了什么，可以用于什么行動，而不僅僅是思想的充實。做以下兩種詮釋可以幫助你在閱讀時增加你的“投資”。

　　用于編入文檔的。一些事情觀點、想法引證是你認(rèn)為值得記住的，你可把它們放入一個文件夾或一個小盒子，或者是辦公桌的抽屜里，按時間編排這些文檔可能是解決困難的最好方法。用時應(yīng)該用一些標(biāo)有記號的紙片來保持文檔的井然有序。

　　用于實際行動的。這類注釋是你想立即使用的——送給你的下屬，同你的同事討論，或是送給某人作為你的信息顧問。這些注釋應(yīng)盡可能快的發(fā)送，以便使他們加以保存或是防止丟棄。

　　最后，對最前面的論述做一個“粗糙”的小結(jié)：如果你想出版一些東西，給那些出版部門的編輯送去一封被職業(yè)作家稱為“咨詢信”的信封，向他們闡述你的觀點，介紹你自己，并且了解他們是否樂意讓你做這件事。如果他們感興趣，他們會同意，并且提出待遇問題以及相關(guān)提綱。