眼下，全國普通高校招生工作正在進(jìn)行中，全國首個(gè)大熊貓學(xué)院近日也正式開始招生，預(yù)計(jì)招收50名本科生，這也是大熊貓學(xué)院成立后招收的首批新生。消息一出，網(wǎng)友們炸開了鍋，大熊貓學(xué)院是專門研究大熊貓的專業(yè)嗎？是不是意味著可以一邊學(xué)習(xí)一邊“擼熊貓”？怎樣才能進(jìn)入這樣的專業(yè)學(xué)習(xí)？進(jìn)入這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域后，是不是就能“熊”霸一方了？

從竹林秘境到科技前沿

學(xué)院課程豐富

大熊貓學(xué)院到底學(xué)什么呢？除了揭秘大熊貓的日常趣事，從竹林秘境到科技前沿，課程也是豐富多樣。

大熊貓學(xué)院是由四川省林業(yè)和草原局、西華師范大學(xué)合作共建，以大熊貓保護(hù)研究為核心，在西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)上新設(shè)的二級(jí)學(xué)院。

西華師范大學(xué)珍稀動(dòng)植物研究所所長 大熊貓學(xué)院教師 韋偉：除了依托生命科學(xué)學(xué)院本身的師資力量外，大熊貓學(xué)院還聘請了中國科學(xué)院動(dòng)物研究所、中國大熊貓保護(hù)研究中心等專業(yè)機(jī)構(gòu)在內(nèi)的22名專家為大熊貓學(xué)院的專家委員會(huì)委員，為大熊貓學(xué)院貢獻(xiàn)智慧力量。

作為大熊貓學(xué)院建立后的主力專業(yè)，野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)，除了設(shè)置動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)等綜合性學(xué)科外，還針對(duì)性地開設(shè)了大熊貓保護(hù)生物學(xué)研究進(jìn)展等特色專業(yè)課程，并為學(xué)生創(chuàng)造能夠接觸到大熊貓的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

西華師范大學(xué)林學(xué)系主任 大熊貓學(xué)院教師 黃燕：從大一到大三我們都有見習(xí)和實(shí)習(xí)課程，我們會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們深入到栗子坪、唐家河等國家級(jí)的大熊貓保護(hù)區(qū)去進(jìn)行見習(xí)、實(shí)習(xí)，以及一些科研院所、動(dòng)物園等等，以更好地了解大熊貓棲息地、大熊貓的野外狀況以及大熊貓的馴養(yǎng)繁育等等情況。

四川省內(nèi)招收35名

省外招收15名

目前，大熊貓學(xué)院野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)已面向全國招生50人，其中四川省內(nèi)招收35名、省外招收15名，錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間在500分至530分。大熊貓學(xué)院老師也表示，也希望首批學(xué)生在經(jīng)過4年或7年的學(xué)習(xí)，能夠成長為野生動(dòng)物保護(hù)與研究領(lǐng)域的棟梁。

培養(yǎng)人才

為大熊貓保護(hù)工作提供有力支持

大熊貓，作為中國的國寶，其生存狀況和保護(hù)工作始終受到廣泛關(guān)注。全國首個(gè)大熊貓學(xué)院的成立，就是為了培養(yǎng)更多具備專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的人才，為大熊貓及其他野生動(dòng)物的保護(hù)工作提供有力支持。事實(shí)上，從大熊貓的“吃播秘籍”到生態(tài)保護(hù)的“魔法高科技”，再到野外實(shí)踐的“奇遇記”，在大熊貓保護(hù)繁育的道路上，我國一直在探索和努力。

現(xiàn)如今，我國大熊貓野外種群總量從20世紀(jì)80年代約1100只增長到近1900只，棲息范圍不斷擴(kuò)展和優(yōu)化，《世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》已將該物種從“瀕?！钡燃?jí)調(diào)降為“易?！钡燃?jí)。全球圈養(yǎng)大熊貓總數(shù)達(dá)到728只，我國已成功放歸圈養(yǎng)繁育大熊貓10只，融入不同區(qū)域的野生種群。

研究發(fā)現(xiàn)

不同區(qū)域生活的大熊貓會(huì)“講方言”

研究好大熊貓，才能更好地保護(hù)大熊貓。在國家林草局近日的一場發(fā)布會(huì)上，圍繞大熊貓的保護(hù)繁育，相關(guān)專家就發(fā)現(xiàn)了一些有意思的現(xiàn)象。

北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授 劉定震：大家都對(duì)熊貓非常感興趣，我這么多年一直在研究中國大熊貓保護(hù)研究中心的大熊貓之間，是怎么“通電話”的，我們發(fā)現(xiàn)它尿液和它做的標(biāo)記都包含了很重要的信息，就像人的身份證一樣。我們發(fā)現(xiàn)雖然你也“打電話”我也“打電話”，但是四川的熊貓“打電話”的時(shí)候，和秦嶺的熊貓“打電話”“說話方式”不一樣，所以這就很有意思。

目前，我國野生大熊貓被分割為33個(gè)局域種群，其中有18個(gè)種群的數(shù)量不足10只。因此，在人工繁育大熊貓的基礎(chǔ)上，我國正在采用系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)手段，將野化訓(xùn)練合格的大熊貓放歸到面臨滅絕風(fēng)險(xiǎn)的小種群，使其種群盡快復(fù)壯。