在內(nèi)容上，H5通過(guò)幾個(gè)有趣好玩的問(wèn)題，最終為年輕用戶(hù)生成一份“專(zhuān)屬診斷單”，同時(shí)生成海報(bào)，分享到各大社交平臺(tái)。診斷結(jié)果幽默風(fēng)趣，創(chuàng)意滿(mǎn)滿(mǎn)。除此之外，青年人還可以為過(guò)去的自己選一句時(shí)光密語(yǔ)。這句話(huà)或鼓勵(lì)或安慰或調(diào)笑，飽含對(duì)過(guò)去的懷念和未來(lái)的憧憬，沒(méi)有明顯的宣傳意味，這種感性與有趣相結(jié)合的方式，無(wú)疑會(huì)吸引更多年輕用戶(hù)的目光。

說(shuō)到底，H5只是一種外在的內(nèi)容載體，新奇有趣的互動(dòng)形式自然賦予了其更多的關(guān)注度。但若是舍棄優(yōu)質(zhì)內(nèi)容本身，任何一支H5都不會(huì)在用戶(hù)記憶中得到長(zhǎng)久留存。唯有講溫度、有誠(chéng)意、抓新趣才能為好的H5塑造實(shí)實(shí)在在的骨血，才能使作品真正經(jīng)得起時(shí)間的磨礪。

穿越三部曲NO.2：

跨越時(shí)光走心對(duì)話(huà)，引發(fā)用戶(hù)情感共鳴

五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的百年，是中國(guó)青年一代又一代持續(xù)奮斗的百年，也是中國(guó)青年用青春之我創(chuàng)造民族的百年。因此，5月4日當(dāng)天，新東方發(fā)布了一組以“折疊時(shí)光·話(huà)青春”為主題的聯(lián)合海報(bào)，八張海報(bào)跨越了百年五四時(shí)光，涉及到了不同的職業(yè)、階級(jí)、地點(diǎn)、人物，通過(guò)不同的slogan，引發(fā)新老一輩對(duì)過(guò)去的懷念。

讀書(shū)不忘救國(guó)，強(qiáng)國(guó)不忘讀書(shū)

#終身學(xué)習(xí)，我不會(huì)忘#

星星之火，可以燎原

#絕望中不放棄希望，堅(jiān)定向前#

中國(guó)人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲

#為了更好的祖國(guó)和世界，成為更好的我#

有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上

#努力，是我這一生的信念#

回國(guó)不需要理由，不回國(guó)才需要理由

#走出去，擁抱全球視野;回祖國(guó)，青春振興中華#

尊重知識(shí)，尊重人才

#知識(shí)改變命運(yùn)，三尺講臺(tái)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任#

紫荊怒放，蓮花添彩

港澳回歸，游子返鄉(xiāng)

#祖國(guó)必強(qiáng)大，吾輩要自強(qiáng)#

#青年，正當(dāng)年。一起，在奮斗中釋放青春激情，筑獨(dú)立人格#

場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)不僅是洞察用戶(hù)潛在需求的有效方式，也是引發(fā)用戶(hù)共鳴的有效手段。人人皆有青春，人人皆懷念青春。主題海報(bào)通過(guò)描繪了不同年齡段的人與時(shí)間對(duì)面青年時(shí)候自己對(duì)話(huà)的場(chǎng)景，不僅能引發(fā)老一輩對(duì)于時(shí)代變遷的感慨，也能引發(fā)新一輩對(duì)于老一輩青春故事的向往與思考。不出手則已，一出手必中，新東方本次僅僅一套海報(bào)，便引發(fā)了泛人群的集體共鳴。

海報(bào)左右兩邊是同一個(gè)人物的不同時(shí)期，在時(shí)空的交錯(cuò)之下，正值青春的人物與一九年的他分別說(shuō)出了自己的初心，初心不改方得始終，最終兩句初心口號(hào)合成了完整的一句，呼應(yīng)形成了海報(bào)的主slogan，傳遞了時(shí)光易逝，青春不老，初心不變的核心思想，也表明了青春的珍貴。希望當(dāng)下?lián)碛星啻旱那嗄暌淮?，能以青春的信念力量，不斷學(xué)習(xí)，成就自我，報(bào)效祖國(guó)。